葉 怡伶

Assistant Professor

  • 89 引文
  • 2 h-指數
20112020

每年研究成果

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  • 19 類似的個人檔案

研究成果

  • 89 引文
  • 2 h-指數
  • 3 Article
  • 1 Conference contribution
  • 35 引文 斯高帕斯(Scopus)

    The relationship of positive personal traits in blended learning: Meaning-making, self-regulation, and knowledge management

    Yeh, Y. C., Lin, C. F., Yeh, Y. L. & Yang, H. H., 2012 十月 9, Future Information Technology, Application, and Service, FutureTech 2012. VOL. 2 編輯 p. 201-203 3 p. (Lecture Notes in Electrical Engineering; 卷 179 LNEE, 編號 VOL. 2).

    研究成果: Conference contribution

  • Knowledge management in blended learning: Effects on professional development in creativity instruction

    Yeh, Y. C., Huang, L. Y. & Yeh, Y-L., 2011 一月 1, 於 : Computers and Education. 56, 1, p. 146-156 11 p.

    研究成果: Article

  • 54 引文 斯高帕斯(Scopus)