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葉 怡伶

Assistant Professor

  • 82 引文
  • 2 h-指數
20112012

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研究成果

  • 82 引文
  • 2 h-指數
  • 2 Article
  • 1 Conference contribution

From knowledge sharing to knowledge creation: A blended knowledge-management model for improving university students' creativity

Yeh, Y. C., Yeh, Y. L. & Chen, Y. H., 2012 十二月 1, 於 : Thinking Skills and Creativity. 7, 3, p. 245-257 13 p.

研究成果: Article

    • 29 引文 斯高帕斯（Scopus）

    The relationship of positive personal traits in blended learning: Meaning-making, self-regulation, and knowledge management

    Yeh, Y. C., Lin, C. F., Yeh, Y. L. & Yang, H. H., 2012 十月 9, Future Information Technology, Application, and Service, FutureTech 2012. VOL. 2 編輯 p. 201-203 3 p. (Lecture Notes in Electrical Engineering; 卷 179 LNEE, 編號 VOL. 2).

    研究成果: Conference contribution

    • Knowledge management in blended learning: Effects on professional development in creativity instruction

    Yeh, Y. C., Huang, L. Y. & Yeh, Y-L., 2011 一月 1, 於 : Computers and Education. 56, 1, p. 146-156 11 p.

    研究成果: Article

    • 53 引文 斯高帕斯（Scopus）