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林 詩茵

Assistant Professor

  • 244 引文
  • 8 h-指數
20092017

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研究成果

  • 244 引文
  • 8 h-指數
  • 12 Article
  • 8 Conference contribution
  • 2 Comment/debate

Challenges in designing appropriate scaffolding to improve students' representational consistency: The case of a Gauss's law problem

Maries, A., Lin, S. Y. & Singh, C., 2017 八月 2, 於 : Physical Review Physics Education Research. 13, 2, 020103.

研究成果: Article

    • 16 引文 斯高帕斯（Scopus）

    Do-it-yourself whiteboard-style physics video lectures

    Douglas, S. S., Aiken, J. M., Greco, E., Schatz, M. & Lin, S. Y., 2017 一月, 於 : Physics Teacher. 55, 1, p. 22-24 3 p.

    研究成果: Article

    • 7 引文 斯高帕斯（Scopus）

    Exploring physics students' engagement with online instructional videos in an introductory mechanics course

    Lin, S. Y., Aiken, J. M., Seaton, D. T., Douglas, S. S., Greco, E. F., Thoms, B. D. & Schatz, M. F., 2017 十二月 18, 於 : Physical Review Physics Education Research. 13, 2, 020138.

    研究成果: Article

    • 6 引文 斯高帕斯（Scopus）

    Peer assessment of student-produced mechanics lab report videos

    Douglas, S. S., Aiken, J. M., Lin, S. Y., Greco, E. F., Alicea-Muñoz, E. & Schatz, M. F., 2017 十一月 1, 於 : Physical Review Physics Education Research. 13, 2, 020126.

    研究成果: Article

    • 1 引文 斯高帕斯（Scopus）

    Scaffolding middle school and high school students’ modeling processes

    Cheng, M. F., Lin, J. L., Lin, S. Y. & Cheng, C. H., 2017 一月 1, 於 : Journal of Baltic Science Education. 16, 2, p. 207-217 11 p.

    研究成果: Article

    • 3 引文 斯高帕斯（Scopus）