每年研究成果
機構檔案
Organisation profile
國立彰化師範大學英語系的前身為語教系成立於民國63年4月，同年7月參加大學聯招，今隸屬於文學院，設立宗旨為造就英語文專業人才，教育目標在於培養各級學校專業英語文師資以及國家外交、經貿、法政及口筆譯等領域之專業外語人才。 本系在民國82年成立碩士班，分成語言教學組及英美文學組以培育英語文之高深專精人才，經由多年的心力投注，不論水準、規模以及畢業生在教育、學術界的成就，都已獲極肯定之評價，而民國92年博士班之成立，更提昇本系之學術指標、更強化本系之競爭能耐及更擴展本系之奉獻層次。此外，本系亦適時呼應教育部所倡導的回流教育而分別於民國88年成立英語教學碩士班及民國95年成立應用英語碩士班，其中英語文教學碩士班雖已於102年停招，本系今後將仍對國家社會的貢獻更多元化紮實開展。
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Language
Medicine & Life Sciences
Learning
Medicine & Life Sciences
Students
Medicine & Life Sciences
learning strategy
Social Sciences
student
Social Sciences
learning
Social Sciences
Structural Models
Medicine & Life Sciences
foreign language
Social Sciences
網絡
國家層面的近期外部合作。點選圓點深入探索詳細資料。
研究成果 2011 2019
College students’ metacognitive strategy use in an EFL flipped classroom
Shih, H. C. J. & Huang, S., 2019 一月 1, 於 : Computer Assisted Language Learning.研究成果: Article
Students
classroom
student
learning
university
4
引文
(Scopus)
Language learning strategies in context
Huang, S. C., 2018 十月 20, 於 : Language Learning Journal. 46, 5, p. 647-659 13 p.研究成果: Article
learning strategy
language
learning
grounded theory
Taiwan
英語學習者於閱讀測驗中後設認知策略使用之研究
Shih, H. C. J. & Huang, S., 2018 十月 1, 於 : English Teaching and Learning. 42, 2, p. 117-130 14 p.研究成果: Article
study situation
language acquisition
learning strategy
performance
comprehension