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民國78年8月本校（原國立臺灣教育學院）奉准改制為國立彰化師範大學，並設立三個學院，「教育學院」為其中之一。教育學院原有輔導學系、特殊教育學系、國文學系、英語學系、美術學系、地理學系及教育研究所等七個系所。民國89年10月，英語學系、國文學系、美術學系、地理學系改隸成立文學院。目前，教育學院有輔導與諮商學系(註)（原名輔導學系，民國60年創立，68年增設研究所，78年增設博士班）、特殊教育學系（民國64年成立，73年增設研究所，80年增設博士班）、教育研究所（民國85年成立，92年增設博士班）、復健諮商研究所（民國92年8月成立），共2系2所，位處於本校進德校區明德館、湖濱館與至善館。本院歷任院長有何福田博士，許天威博士、王文科博士、陳明照博士、周台傑博士、陳聰文博士、趙淑珠博士、高淑貞博士、陳金燕博士（現任）。本院的教育目標，除了延續過去教育學院時代的優良傳統，持續致力於培養中等學校輔導與特殊教育師資外，並經由中等教育學程之開設，協助全校各系所培養各類科優良中等教育師資。同時，除針對我國教育與經建之需求，及配合政府有關重要教育政策，對現有系所各專門學術領域進行深入探討與研究外，也為現職教師提供在職進修或師資回流進修，以提昇教師知能。 (註)婚姻與家族治療研究所成立於民國95年8月，104年8月併入輔導與諮商學系。
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Assessing vocational outcome expectancy in individuals with serious mental illness: a factor-analytic approach
Iwanaga, K., Umucu, E., Wu, J. R., Yaghmaian, R., Lee, H. L., Fitzgerald, S. & Chan, F., 2020 Jan 2, In : Journal of Mental Health. 29, 1, p. 116-123 8 p.Research output: Contribution to journal › Article
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Citations
(Scopus)
Comparing the effects of echoic prompts and echoic plus picture prompts on establishing intraverbal behavior for children with autism
Xu, S., Niu, R., Lee, G. T., Gilic, L., Feng, H. & Shao, W., 2020 Mar, In : Education and Training in Autism and Developmental Disabilities. 55, 1, p. 89-100 12 p.Research output: Contribution to journal › Article
Core self-evaluations as a mediator of the relationship between stress and quality of life in women with multiple sclerosis
Lee, B., Pfaller, J., Iwanaga, K., Chen, X., Wu, J. R. & Chan, F., 2020 Jan 1, In : Journal of Vocational Rehabilitation. 52, 2, p. 137-144 8 p.Research output: Contribution to journal › Article